Урок цифровой грамотности для школьников провели специалисты Минцифры
Как распознать дипфейки — видео, созданные нейросетями, — рассказали учащимся 36-го нижегородского лицея. Там провели урок цифровой грамотности. Спикерами стали специалисты Минцифры.
Нейросети постепенно встраиваются в нашу жизнь и могут не только приносить пользу, но и вредить. На примере дипфейка замминистра цифровой политики Нижегородской области школьники обсудили, как опознать видео, созданное нейросетью. К характерным признакам относятся: странные движения, мимика и голос, неморгающие глаза, неправильное освещение и плохое качество картинки.
Виталий Климашов, директор центра координации проектов цифровой экономики:
«Мы стараемся этими уроками дать базовые знания, инструменты, которые позволят школьникам находиться в интернете, в глобальной сети более безопасно».
Иван Гусаров, ученик лицея № 36:
«Нам сегодня рассказали, как они используются в кино, в жизни, в развлекательном контенте, который сейчас популярен. Пользовался для помощи в домашнем задании, просто для развлекательных целей, в злонамеренных не использовал и не планирую».
Надежда Спицына, учительница информатики лицея № 36:
«Мы с вами слышим и видим очень много случаев, к сожалению, когда подростки попадают на удочку мошенников. И, конечно, такие беседы, такие открытые уроки очень важны для ребят и для нас, взрослых, когда мы понимаем, что наши дети будут в безопасности».
Нейросети постепенно встраиваются в нашу жизнь и могут не только приносить пользу, но и вредить. На примере дипфейка замминистра цифровой политики Нижегородской области школьники обсудили, как опознать видео, созданное нейросетью. К характерным признакам относятся: странные движения, мимика и голос, неморгающие глаза, неправильное освещение и плохое качество картинки.
Виталий Климашов, директор центра координации проектов цифровой экономики:
«Мы стараемся этими уроками дать базовые знания, инструменты, которые позволят школьникам находиться в интернете, в глобальной сети более безопасно».
Иван Гусаров, ученик лицея № 36:
«Нам сегодня рассказали, как они используются в кино, в жизни, в развлекательном контенте, который сейчас популярен. Пользовался для помощи в домашнем задании, просто для развлекательных целей, в злонамеренных не использовал и не планирую».
Надежда Спицына, учительница информатики лицея № 36:
«Мы с вами слышим и видим очень много случаев, к сожалению, когда подростки попадают на удочку мошенников. И, конечно, такие беседы, такие открытые уроки очень важны для ребят и для нас, взрослых, когда мы понимаем, что наши дети будут в безопасности».
Новости по теме:
Посетители музея-заповедника «Щёлоковский хутор» познакомились со святочными традициями
Святки традиционно проходят с Рождества Христова и до Крещения.
2006
Благотворительные ёлки для детей с особенностями развития проходят на Нижегородской ярмарке
В программе — представление, развивающие игры, хоровод с Дедом Морозом и Снегурочкой и новогодние подарки.
1965
Сильные снегопады прогнозируют синоптики 3 и 4 января
Водителей и пешеходов спасатели предупреждают об опасностях.
1849
Медали «За поддержку специальной военной операции» получили активисты
Среди награжденных - опытные организаторы, чья помощь началась еще в 2014 году.
1936
Баба-Яга устроила сказочный праздник для юных жителей Дзержинска
Подобные мероприятия там проходят каждый день.
1703
Активисты партии «Единая Россия» из Советского района отправили бойцам СВО гуманитарный груз
Он сформирован по заявкам военнослужащих.
1727
Семья Семёновых из Нижегородской области содержит двух лошадей – символов Нового года
Историю их появления узнала наш корреспондент Ольга Дудукина.
1761
С героями русских сказок можно встретиться на Нижегородской ярмарке
Они показывают нижегородцам и гостям города новогодние локации.
1694
Более 43 тысяч человек в 101 населенном пункте региона участвовали в новогодних гуляньях
Мероприятия прошли без значимых нарушений общественного порядка.
1628