Марокко надеется на рост товарооборота с Россией
МОСКВА, 17 мар — РИА Новости. Объем экспорта из Марокко в РФ за последние полгода увеличился, и страна рассчитывает, что товарооборот между странами будет расти, заявил в интервью агентству Sputnik министр экономики Марокко Мохаммед Бусаид.
Король Марокко Мухаммед VI 15-16 марта посетил Москву, где обсудил с руководством РФ двустороннее сотрудничество и международную повестку дня, а также подписал целый ряд соглашений и меморандумов.
"В последние полгода объем экспорта в РФ увеличился, и мы надеемся, что товарообмен будет развиваться, он пока недостаточный", — заявил министр.
Он отметил, что Марокко известно на российском рынке цитрусовыми, и учитывая объем рынка, у страны есть возможности для увеличения поставок цитрусовых и других фруктов, а также томатов.
Россия с 1998 года является вторым после Евросоюза импортером марокканских продуктов сельского хозяйст
Новости по теме:
Пусконаладочные работы на фонтанах начались в Нижнем Новгороде
По поручению Юрия Шалабаева все фонтаны должны быть пущены 1 мая.
122
Нижегородские самбисты вернулись с Кубка мира в Ереване
В медальном зачете сборная России завоевала 36 наград.
127
Социальные участковые вместе с учениками школы №133 устроили субботник в Автозаводском районе
Главным объектом стал памятник герою Советского Союза Алексею Поющеву.
106
В центре «Сфера» нижегородские школьники встретились с бывшим бойцом СВО
Встреча прошла в рамках проекта «Диалоги с героем».
128
Розыгрыш городского Чемпионата по прыжкам на батуте состоялся В ФОКе «Приокский»
В ходе спортивного дня за звание чемпиона и призовые места соревновалось более 80 спортсменов.
114
Количество обращений в медорганизации после укусов клещей заметно возросло в Нижегородской области
На данный момент зафиксировано более 170 пострадавших.
125
Команда «Помочь бойцам» из Лыскова отправила очередную партию гуманитарной помощи
Она объединила весь Лысковский округ и совершила более 20 поездок в зону СВО.
107
День самоуправления состоялся в Воскресенской средней школе
Школьники стали своими преподавателями, а педагоги – учащимися.
107
